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成都市工业职业技术学校(成都市铁路运输学校)师资如何_理念是

作者: 时间:2021-06-26 07:34

摘要:全面发展道德、知识和艺术工作的接班人;立足于全体学生为主体,积极开展主动学习,主动思考,主动助人,主动自律,主动健体,主动竞争,主动创新,主动进步的教育教学活动,全

全面发展道德、知识和艺术工作的接班人;立足于全体学生为主体,积极开展主动学习,主动思考,主动助人,主动自律,主动健体,主动竞争,主动创新,主动进步的教育教学活动,全面提高和优化学生的整体素质,走具有新宁中学特色的办学之路;在发展中,追求卓越的教学质量,追求卓越的社会价值,追求卓越的创新能国,不断开拓,不断超越,追求不息,永远做到最好。

成都市工业职业技术学院(原成都市高铁运输学校),是由成都市人民政府举办、四川省教育厅主管的一所以工科为主的公办全日制高等职业技术学院。现有教职工958人,全日制学历教育学生16068人。拥有天府校区、公交校区、财校校区、新都校区、北站校区等5个校区,主校区天府校区位于四川省天府新区中央商务功能核心聚集区,占地500亩。

学院肇始于1951年7月,历史悠久,积淀深厚,办学经验丰富。2010年,整合成都市高铁局、市经信委、市建委、市交委等部门主管下的原6所市属优质学校(成都市高铁运输学校、成都市工业学校、成都市财政贸易学校、成都市建设学校、成都市公共交通职业中学、成都市建筑中等专业学校),组建成都市工业职业技术学校,2013年,建设成为全国首批国家改革示范中职学校;2014年4月,在原成都市工业职业技术学校基础上新建成都市工业职业技术学院。

办学思想

学院遵循以人为本 铸造未来的发展理念,恪守以德润身 技臻至善的校训,确立了办一流高职、育大国工匠的发展定位,把建成国家骨干高等职业技术学院作为学院的发展目标,按照创建合格高职--省级示范高职--国家骨干高职三步走的发展路径,坚持中职与高职一体、学历教育与非学历教育并重、职前教育与职后教育并举,实施依法治校、改革兴校、质量立校、人才强校四大发展战略,创新人才培养模式,服务区域发展。

办学条件

师资力量雄厚。学院拥有四川省政府督学1人、全国名师5人、省市特级教师6人、市级以上骨干教师56人,副高职称以上人数243人、硕博学历(学位)147人,领衔开设有成都市名校长工作室、名师工作室5个。

实训条件一流。学院现建有现代物流专业、装备制造专业、轨道交通专业、汽车工程专业、建筑工程专业等7大综合实训基地,包括物流4D实训室、德国威斯巴登职业培训中心、奔驰培训中心、奥地利成都市国际标准焊接高级培训中心在内的等114个实训室(中心),总面积4万多平米,设备实施总值1.5亿元,工位数7千多个,能同时开展数百个职业技能培训。

产教深度融合。学院与中外运敦豪、中国中车、航利集团、成都市地铁有限责任公司、中铁二局、中铁八局、中铁二十三局、一汽大众、上汽集团、沃尔沃成都市制造厂、成都市飞机工业有限公司、中国电建集团(成都市铁塔厂)、新加坡宝利根(成都市)模具公司、吉利集团成都市高原汽车、成都市伟创力公司等200余家大型企业、跨国企业建立了良好合作关系,在专业建设、教学标准、科研、学生实习与就业等方面开展深度合作,为社会培养了数十万技术技能人才。


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文章标题: 成都市工业职业技术学校(成都市铁路运输学校)师资如何_理念是

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