仁寿县第二高级职业中学汽车运用与维修专业教学质量如何

汽车运用与维修专业的前景好，毕业后就业薪资高，是很多初中成绩不好，选择读职业学校的学生都非常青睐的一个热门职校专业，眉山的部分想要报考仁寿县第二高级职业中学的同学想要知道，学校有没有汽车运用与维修专业?针对这一问题，老师可以明确的告诉同学们，仁寿县第二高级职业中学是开设有汽车运用与维修专业的，下面我们就一起来看一下学校的这一专业介绍吧。

仁寿县第二高级职业中学汽车运用与维修专业详细介绍

　　汽车运用与维修专业介绍

　　教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

　　汽车运用与维修专业培养目标

　　技能型紧缺人才培养培训中应重点体现的特色：本专业培养、培训技能型紧缺人才，特别突出以下知识、技能和态度。

　　(1) 了解汽车维修企业的生产过程，具有初步的企业生产经验;

　　(2) 能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等)，具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

　　(3) 能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

　　(4) 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识;

　　(5) 具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。

　　汽车运用与维修专业教学改革

　　随着近几年我国汽车工业的飞速发展，相关人才严重缺乏，尤其是合格的汽车维修人才短缺。尽管我国各个教育层次的学校包括综合性大学、高等职业技术院校、中专、技校和职业中学等纷纷开设与汽车相关专业，每年有很多汽车专业毕业生，但仍不能满足市场的需要。

　　主要原因是汽车专业教学不能很好地与就业市场衔接和匹配，教学内容与实际职业技能需求脱节，未能很好地与企业各岗位的职业任务相结合，没有跟上技术更新步伐，导致产品与客户需求之间的距离愈来愈大。

　　之前许多职业院校大力推行的一体化模块教学取得了一定成效，但仍存在一些与实践岗位不适应的问题，如课程体系学科化，教学内容理论化，忽视了企业之间规模、条件、工作过程、工作情境的差异，淡化了岗位工作任务的完成，人才培养难以实现与企业需求“零距离”接轨。为此，近两年一些职业院校开始尝试新的教学改革——职业任务驱动型教学改革。

招生要求

学生须符合各专业国家体检标准，无色盲、色弱、纹身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。

报名条件

经注册具有正式学籍的学校毕业生，坚持四项基本原则，具有坚定正确的政治方向，遵纪守法，道德品质良好，学习成绩优秀，身体健康，在校期间未受过纪律处分，经本人自愿申请并由所在学校审查推荐，均可报名。

到校报名地址：仁寿县文林镇城北大道1号

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