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贵阳市幼师学校有舞蹈专业吗

作者: 时间:2022-08-18 22:26

摘要:幼儿舞蹈专业教师 培训目标: 经过系统学习,在政治思想、专业知识、教育教学能力等方面全面发展,学有专长,具备幼儿教育专业知识,能胜任幼儿园教育教学工作和幼儿专业舞蹈


幼儿舞蹈专业教师

培训目标:

经过系统学习,在政治思想、专业知识、教育教学能力等方面全面发展,学有专长,具备幼儿教育专业知识,能胜任幼儿园教育教学工作和幼儿专业舞蹈教师。

学习形式:3年中专(初中起点),3+25年大专(初中起点),3年大专(高中起点)

重点课程:

幼稚园,发展心理学,儿童文学,学前卫生保健,儿童心理健康,幼儿美术教育,音乐理论基础,幼儿美术欣赏,声乐,幼儿舞蹈基础训练,手工制作理论与基础,幼儿舞蹈编导,幼儿艺术活动设计,幼儿比较教育,等等。
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初中起点80名,高中起点40名。
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工作方向:

开展面向各类幼儿园的幼儿早期教育与管理;

二是面向各类企事业单位从事舞蹈工作;

可以报考舞蹈相关专业的高等院校;

四是早教机构开展亲子教育、舞蹈训练等教育活动;

五、幼儿舞蹈相关咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
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入学要求:

一、初高中毕业生,年龄在14-21岁之间。

二、热爱祖国,遵纪守法,廉洁奉公。

身高:男160~182cm;女151~175cm。

矫正视力不低于0.4,无色弱斜视和色盲。

肤色好,面部、手臂等处无明显疤痕。

六、身体健康,身材匀称,腿部无O型腿。

无精神病史,无各种慢性疾病等。

八、口齿清晰,中英语音准确。

学校的优点:

学校拥有多年从事幼儿教师、园长培训的经验和雄厚的师资队伍,同时也是西南地区培养舞蹈专业人才的重要基地。

入学即签就业合同,保证每一位优秀学员100%推荐就业。

本学院幼师专业毕业,取得幼师证。与此同时,高中学生套读中专和大专学历,毕业后可获得大专学历证书,并可参加教师、公务员招考。

在素质教育的基础上,以技能教育为核心,以学历教育为载体,全方位立体培养具有高素质、高技能、高学历的应用型、技能型幼儿教师队伍。
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幼儿舞蹈专业就业前景分析。

幼教现状与发展规划目标存在很大差距,缩小这一差距需要大量高质量的幼教教师,这为幼教专业人才提供了广阔的就业市场和生活舞台。根据2005年的就业形势来看,学前教育人才奇缺,今后相当长一段时间内,学前教育专业将成为就业热点。入学人数多的地区(2004年入学人数为74.5%),幼儿艺体专业毕业生就业率为100%。社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛,幼儿教育专业市场前景广阔。
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随着社会需求的不断增长,社会对幼儿教师的质量要求也相应提高。通过调查了解,各幼儿园迫切需要“热爱幼儿教育,具有较高学历,有一定的教科研能力,对幼儿教育观念更新,教学基础扎实,技能全面,心理素质好,愿意长期在本幼儿园工作”的幼儿教师。但高职学前教育专业毕业生具有职业意识强,技能水平高,基础理论知识比较系统,知识面广等特点,正适应了社会对幼儿教师的需求。


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文章标题: 贵阳市幼师学校有舞蹈专业吗

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