贵阳市幼师学校专业课程好不好?
作者: 时间:2022-11-19 14:23 次
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一、培养目标及规格
1. 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,树立科学的世界观和人生观,热爱学前教育事业,具有良好的职业道德,自觉地为社会主义现代化建设服务;
2. 具有较好的文化科学知识和人文艺术修养,掌握学前教育基本理论、方法与技能,具有先进的学前教育思想、教育反思精神和初步的教师专业成长能力;
3. 具有一定的英语和计算机应用能力;
4. 具有良好的心理素质、健全的人格与健康的体魄。
二、主干课程
学前儿童发展心理学、人文社会科学基础、学前教育学、幼儿园课程论、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育(音乐)(美术)等。
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